活著

實習一開始有演練步在只是有單純的介紹而是有許多實習前的準備

這次老師要我們練習初層次與高層次的同理感受

真的好難雖然我們只是要寫在課本上

但如果在面談的話就要很迅速的同理感受對方 有些困難

在練習後老師要求演練 案主與社工

有個情境題是家庭問題 特別的是三個一起工作 一對夫妻與社工

在扮演社工的同學似乎對雙方大吵沒什麼辦法

老師開始問其他同學 當老師眼神掃到我時 我說我應該不知道怎麼辦 

老實說會轉介吧 在不然就像一個同學說"約下次會談時間" 

要我碰家庭再說

老師之後也說明了一些技巧與注意的事項 忽然我覺得"我不適合當社工"

我想來讀大學的目的是"了解自己"

話說期末老師要考術科 老師演案主 我們演社工 

話說是有趣 不過挺可怕的

真的不敢還是沒有勇氣

要我面對案主還怕是案主輔導我

在同學的演練裡讓我看到什麼是最真實最血腥的

當案主瘋狂掃射而身為社工的我們要迅速的接招

而且演練當下很多同學都說會詞窮

正常情況環境下都能想到的詞卻在臨場消失無影無蹤

我真開始會擔心了

為了實習 拼了 只是發現我志不在此

記得之前老師問起 我還說 我會繼續走這條路 社工

當老師問起實習機構 我心裡想著我另有目的

老師說要把老人看成小孩工作起來才不會痛苦

真的後來發現我對身障與老人還頗有興趣的

我想不管如何我對社工系還是感恩的

它讓我更深了解自己

即便我的未來不是社工師

但我相信在各行業裡總有幫得上忙的地方

我還是希望能完成學業